tirsdag den 14. maj 2019
Anvendelse af video i undervisningen
Jeg vil anvende video i undervisningen, som en web 2.0 teknologi, som både motiverer eleverne samt giver alle elever mulighed for at sige noget på engelsk, uden at skulle tale engelsk for alle i klassen i real-time præstation. Med udgangspunkt i Blooms taksonomi vil jeg først få eleverne til at arbejde med emnet i de fire første niveauer: huske, forstå, anvende og analysere inden jeg vil bede dem om selvstændigt at udarbejde en video om emnet. Deres videoer ville eleverne derefter se i klassen, som vidensdeling.
Abonner på:
Kommentarer til indlægget (Atom)
Noter til 7. undervisningsgang - evaluering
Indsæt slide om læring og undervisning Undervisning er ikke lig med der sker læring Feed-back fordrer at eleven er aktiv i forhold til e...
-
Case Vi er lærere på Lyngby Handelsskole, hvor vi underviser EUX elever i engelsk på B-niveau. Mange elever deltager ikke mundtligt i eng... -
Hvad er digital dannelse i EUD? Digital dannelse er forståelse og anvendelse af Web teknologier samt evnen til at analysere både teknologi...
-
Corporate Social Responsiblity Brug Adobe Connect Social konstruktivistisk læringsyn Vi viser en film, der ikke tage hensyn til Cor...
Ingen kommentarer:
Send en kommentar